Haz tu Moodle accesible para todo el alumnado (WCAG 2.1)

La accesibilidad no es un extra opcional: buena parte del alumnado se beneficia de cursos bien estructurados, aunque no tenga ninguna discapacidad diagnosticada. Estos son los cambios con mayor impacto y menor esfuerzo.

Contraste y tamaño de texto

Revisa que el contraste entre texto y fondo cumpla WCAG 2.1 AA, y evita reducir el tamaño de fuente por debajo de lo recomendado solo para “que quepa más”.

Texto alternativo en todas las imágenes

Cada imagen decorativa o informativa debe tener un texto alternativo descriptivo. Es rápido de hacer al subir el material y marca una diferencia enorme para usuarios de lectores de pantalla.

Navegación completa por teclado

Comprueba que se puede recorrer todo el curso usando solo el teclado (Tab, Enter, flechas). Si algo solo funciona con el ratón, hay que corregirlo.

Estos tres ajustes cubren gran parte de los requisitos básicos de accesibilidad y no requieren rediseñar el curso desde cero.